대학 지원 연구 근거 · 이해와 독립적 기여 · 서울 강남·온라인
프로젝트 과정학생이 만든 결과물과 기록이 남는 과정입니다.
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기
초3-5: AI가 잘못 알아보는 이유와 편향, 규칙으로 움직이는 캐릭터와 로봇, 데이터 표와 라벨...
- 상담과 레벨 확인 무료
- 압구정 교실 또는 온라인
- 개별 수업 또는 소규모 그룹
- 학원 등록번호 11882호
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정은 어떤 준비도의 학생에게 맞나요?
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정은 초3-5 학생을 위한 수업입니다. AI가 잘못 알아보는 이유와 편향, 규칙으로 움직이는 캐릭터와 로봇에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다. 수업 결과물은 행동 추적표가 있는 캐릭터·로봇 작품, 두세 범주 분류기와 오류 비교 기록, 캡스톤 시연과 공정성·개인정보 성찰입니다.
블록 코딩으로 목표·상태·반복·정지 조건이 있는 게임 캐릭터나 로봇의 행동을 만들고 사례와 속성, 라벨을 담은 데이터 표로 스마트 앱이 쓸 정보를 정리합니다.
그다음 규칙으로 판단하는 추천 도우미를 만들고 Teachable Machine 같은 교실용 도구로 작은 분류기를 학습시켜 처음 보는 예시에서 생기는 오류와 편향을 찾습니다.
생성형 AI는 선생님이 관리하는 화면에서만 쓰고 캡스톤도 AI 없이 동작하는 기본 버전을 먼저 만든 뒤 꼭 필요한 한 곳에만 AI를 연결합니다.
학생이 스스로 질문을 세우고 기능·모형·화면·해법을 직접 설계하고 시험해 자기 프로젝트로 만듭니다.
지원서나 면접에서는 참고한 자료와 자기가 한 일, 결과·실패·수정·한계를 구분해 설명합니다.
Google 로그인이 필요하며 기존 계정 권한에 따라 접근할 수 있습니다.
아이가 집에 오자마자 직접 만든 게임을 보여주더라고요. 너무 재미있다고 합니다.
- 대상 연령
- 초3-5
- 관심 과목
- AI·데이터, 공학·로보틱스같은 과목 보기
- 과정 유형
- 정규·프로젝트 과정
- 수업 방식
- 온라인 또는 압구정 오프라인 · 개별 또는 소규모 그룹
- 수업 언어
- 한국어 기본, 영어 자료 지원
- 교육과정 상태
- 학습실 제공목표, 결과물과 후속 활동이 있는 학습실을 제공합니다. 튜터가 수업 전에 보조 자료를 다시 확인합니다.
공개 연구를 읽고 학생 고유의 프로젝트로
학생은 주제에 맞는 공개 자료를 읽고 아이디어를 재현한 뒤 자기 질문, 기능이나 실험을 더합니다.
여는 자료는 모두 공개된 것이며, 회차마다 어떤 문서의 어느 부분을 여는지 적어 둡니다.
아이에게 어떻게 설명하면 좋을까요?
AI가 잘못 알아보는 이유와 편향, 규칙으로 움직이는 캐릭터와 로봇 같은 주제를 보며 자꾸 '왜?'라는 질문이 생긴다면 초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정이 잘 맞습니다.
근거로 질문을 확인한 뒤 자기만의 확장 프로젝트를 만들고 설명합니다.
어떤 관심을 보이는 학생에게 맞나요?
- AI가 잘못 알아보는 이유와 편향
- 규칙으로 움직이는 캐릭터와 로봇
- 데이터 표와 라벨
학생은 무엇을 완성하나요?행동 추적표가 있는 캐릭터·로봇 작품, 두세 범주 분류기와 오류 비교 기록, 캡스톤 시연과 공정성·개인정보 성찰
우리 아이에게 맞을까요?
AI 시스템을 이해하고 만들고 확인하거나 책임 있게 활용하려는 학생에게 잘 맞습니다.
입문자는 시각 도구로 시작할 수 있습니다.
작업을 저장하고 간단한 선택 이유를 말할 준비가 필요합니다.
텍스트 코딩은 프로젝트에 필요할 때 도입합니다.
무엇을 배우나요?
- 목표·상태·반복·정지 조건을 연결해 블록으로 캐릭터나 로봇의 행동을 만듭니다.
- 사례·속성·라벨로 데이터 표를 정리하고 목표에 필요 없는 개인정보는 모으지 않습니다.
- 작은 분류기를 학습·시험하고 데이터 품질과 편향이 결과를 어떻게 바꾸는지 설명합니다.
- AI 답을 선생님이 준 자료와 대조하고 사람이 승인하거나 멈추는 지점을 작품에 넣습니다.
수업은 어떤 순서로 진행되나요?
- 1알고리즘과 에이전트 행동
목표와 성공 조건을 정하고 반복·정지 조건과 상태 변수를 넣어 규칙으로 움직이는 캐릭터나 로봇을 만듭니다.
- 2데이터와 표현
행은 사례, 열은 속성인 데이터 표를 만들고 라벨 규칙과 스마트 앱의 입력·출력 데이터를 설계합니다.
- 3규칙 기반 지능형 시스템
여러 조건을 검사하는 판단 규칙과 시작·진행·완료 상태를 바꾸는 장면을 만들고 추천 이유를 보여 주는 도우미를 시험합니다.
- 4머신러닝과 불확실성
교실용 도구로 두세 범주 분류기를 학습시키고 처음 보는 예시에서 맞음·틀림·확실하지 않음을 기록해 오류를 줄입니다.
- 5자연어 상호작용
모호한 지시를 고치고 선생님이 실행하는 AI의 답을 자료와 대조해 사람이 만든 답과 비교합니다.
- 6고정 워크플로와 도구
입력·처리·검사·출력 단계를 순서도에 그린 뒤 실패하면 사람에게 돌아가는 경로를 넣어 정해진 순서로만 움직이는 AI 작업 흐름을 완성합니다.
- 7테스트·개인정보·공정성·통제
보통·경계·잘못된 입력으로 시험하고 모으는 정보를 줄이며 승인·중지 규칙으로 안전 지도를 만듭니다.
- 8책임 있는 AI 메이커 캡스톤
학습 도우미·게임 속 인물(NPC)·로봇·데이터 프로젝트 중 하나를 AI 없는 기본 버전부터 만들어 시험하고 시연합니다.

의미 있는 근거는 무엇인가요?
행동 추적표가 있는 캐릭터·로봇 작품, 두세 범주 분류기와 오류 비교 기록, 캡스톤 시연과 공정성·개인정보 성찰.
입학사정관이 이 작업에서 확인할 수 있어야 할 것
학생이 스스로 질문을 세우고 기능·모형·화면·해법을 직접 설계하고 시험해 자기 프로젝트로 만듭니다.
지원서나 면접에서는 참고한 자료와 자기가 한 일, 결과·실패·수정·한계를 구분해 설명합니다.
데이터 기록, 바꾸기 전 기준 결과 비교, 모델 평가, 오류 분석, 학생 본인의 의사결정 기록이 근거가 될 수 있습니다.
입학사정관이 보는 근거는 학생이 이해한 내용과 직접 한 일입니다.
어떤 자료를 검토했나요?
- CSTA · 2026 PK-12 Computer Science Standards
- AI4K12 · Grade Band Progression Charts
- UNESCO · AI Competency Framework for Students
카탈로그 검토일: 2026-09-30
학부모가 검색하고 상담 전에 묻는 질문
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정은 어떤 준비도의 학생에게 맞나요?
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정은 초3-5 학생을 위한 수업입니다.
AI가 잘못 알아보는 이유와 편향, 규칙으로 움직이는 캐릭터와 로봇에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다.
수업 결과물은 행동 추적표가 있는 캐릭터·로봇 작품, 두세 범주 분류기와 오류 비교 기록, 캡스톤 시연과 공정성·개인정보 성찰입니다.
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정은 온라인·압구정 오프라인 및 개별·소규모 그룹 수업이 가능한가요?
네. 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업과 소규모 그룹 수업을 운영합니다. 준비도 상담에서 과정별 가능한 방식과 시작점을 확인합니다.
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 과정을 시작하려면 미리 배운 내용이나 코딩 경험이 필요한가요?
입문자는 시각 도구로 시작할 수 있습니다. 작업을 저장하고 간단한 선택 이유를 말할 준비가 필요합니다. 텍스트 코딩은 프로젝트에 필요할 때 도입합니다.
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기에서 아이는 무엇을 만들거나 연습하나요?
핵심 결과물은 행동 추적표가 있는 캐릭터·로봇 작품, 두세 범주 분류기와 오류 비교 기록, 캡스톤 시연과 공정성·개인정보 성찰입니다.
선택한 이유, 시험한 결과, 받은 의견, 한계도 연령에 맞는 말로 함께 기록합니다.
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기에서 한 작업은 지원서에 어떻게 설명하나요?
학생이 스스로 질문을 세우고 기능·모형·화면·해법을 직접 설계하고 시험해 자기 프로젝트로 만듭니다.
지원서나 면접에서는 참고한 자료와 자기가 한 일, 결과·실패·수정·한계를 구분해 설명합니다.
데이터 기록, 바꾸기 전 기준 결과 비교, 모델 평가, 오류 분석, 학생 본인의 의사결정 기록이 근거가 될 수 있습니다.
초등학생을 위한 데이터와 안전한 AI 만들기 수업 횟수와 수강료는 어떻게 확인하나요?
학생의 현재 준비도, 목표, 수업 장소, 수업 인원과 운영 가능 시간을 확인한 뒤 과정 계획을 제안합니다. 상담과 레벨 확인은 무료이며 등록 전에 수강료를 안내합니다.
언제 시작하는 것이 좋을까요?
정해진 개강 월은 없습니다. 학생의 학기 일정과 현재 준비도, 가능한 시간을 확인한 뒤 어느 지점부터 시작할지 알려 드립니다.
코딩을 왜 배워야 하는지 아이를 설득하기 어려워 걱정했는데, 친구들과 함께라 즐겁게 수업을 다녀오는 것 같아요.
준비도를 확인한 뒤 과정을 선택하세요
CIT가 연령, 관심 과목, 현재 준비도에 따라 가까운 과정과 비교해 드립니다.