CIT는 후기를 '우리 학원 좋아요'의 나열로 보지 않습니다. AI 시대 학부모가 실제로 가진 걱정과, 수업을 통해 아이에게 생긴 사고력·프로젝트·포트폴리오·대회 준비의 변화를 기록합니다. 아래 후기는 모두 동의를 받은 익명 후기이며, 미성년 학생의 실명·학교명·구체적 수상/점수는 공개하지 않습니다.
CIT의 후기는 세 가지 원칙을 따릅니다. ① 칭찬이 아니라 걱정 → 변화의 기록으로 봅니다. ② 모든 공개 후기는 동의받은 익명 후기이며 미성년 학생을 식별할 수 있는 정보는 노출하지 않습니다. ③ 개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. 좋은 점뿐 아니라 초기의 망설임·어려움이 어떻게 해소됐는지를 함께 보여드립니다.
처음 거부감을 보이는 학생은 드물지 않습니다. CIT는 진도를 밀어붙이기보다, 학생이 모르는 부분을 바로 질문하고 스스로 참여하는 태도를 먼저 만듭니다. 흥미가 생기면 거부감은 대개 자연스럽게 풀립니다.
"처음에는 주말 수업이라 아이가 가기 싫다고 했는데, 막상 다녀와서는 재미있었다고 하더라고요. 수업 중 모르는 부분을 바로 질문하고 스스로 참여한다는 피드백을 들으니 부모로서 안심이 됐습니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
'AI 프로젝트'라는 말은 막연합니다. CIT는 단순한 초기 아이디어를 학생의 관심사와 연결해, '왜 이 문제에 AI를 쓰는지'를 설명할 수 있는 한 주제 깊이의 프로젝트로 발전시킵니다. 결과물 개수보다 설명력과 정합성이 차별성을 만듭니다.
"초기의 단순한 아이디어를 'AI 토론 도구'라는 방향까지 확장해 주신 점이 정말 좋았습니다. 아이가 원래 토론과 사회 이슈에 관심이 많은데, 그 관심사와 프로젝트가 자연스럽게 연결되니 완성도와 차별성이 훨씬 커질 것 같습니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
가능합니다. 대회가 처음이라면 결과보다 단계별 준비 루틴을 먼저 잡습니다. 파이썬 기초와 기초 머신러닝 개념, 문제를 작게 분해하는 사고력을 토대로 차근차근 준비합니다.
"정보 분야 대회가 처음이라 막막했는데, 선생님들께서 처음부터 차근차근 지도해 주신 덕분에 첫 도전을 잘 준비할 수 있었습니다."
개별 학생의 경험이며 수상·진출 등 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
초등 단계의 핵심은 흥미의 지속입니다. CIT는 학생의 관심사(게임·K-POP 등)를 스스로 만든 결과물로 연결해, 아이가 자기 작품을 자랑하게 만듭니다.
"아이가 집에 오자마자 직접 만든 게임을 보여주더라고요. 너무 재미있다고 합니다. '지금은 조금 어려워도 꾸준히 하면 더 정교한 게임도 만들 수 있다'고 아이에게 이야기해 주었어요."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
방학은 AI를 처음 경험하기 좋은 시기입니다. CIT는 학생의 흥미를 기준으로 AI 리터러시와 작은 프로젝트를 묶어, 방학 동안 결과물이 남는 경험을 설계합니다.
"아이가 AI 수업을 흥미롭게 잘 들었습니다. 덕분에 알찬 방학을 보낸 것 같아요. 세심하게 지도해 주셔서 감사합니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
압구정역 2번 출구 도보 5분 거리의 CIT는 2016년부터 운영된 K–12 AI·코딩 학원입니다. 여러 곳을 비교하는 학부모께 가장 자주 듣는 말은 '세심한 케어'와 솔직한 상담입니다.
"선생님께서 늘 세심하고 사려 깊게 배려해 주셔서 믿고 맡기게 됩니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
"정말 오래 다녔는데, 좋은 배움과 경험이었고 많이 배운 여정이었습니다. 끝까지 신경 써 주신 선생님들께 감사드립니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
"학교 일정과 병행이 어려워 아쉽게 수업을 정리하게 됐지만, 그동안 항상 배려해 주시고 신경 써 주셔서 정말 감사했습니다. 성심성의껏 지도해 주신 선생님께 감사합니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
CIT는 강사 한 명이 학생의 수준과 관심사에 맞춰 설명 방식을 조정합니다. 아이가 '재미있었다'고 말하는 순간이 다음 수업으로 이어지는 동력이 됩니다.
"윤○ 수업이 아주 좋았다고 합니다. 선생님께서 설명도 정말 잘 해 주시고 재미있었다고 좋아했어요. 저희도 아주 기쁩니다."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
CIT는 '왜 배우는가'를 말로 설득하기보다, 친구들과 함께 무언가를 만드는 경험으로 느끼게 합니다. 동기가 생기면 학습은 자연스럽게 이어집니다.
"코딩을 왜 배워야 하는지 아이를 설득하기 어려워 걱정했는데, 친구들과 함께라 즐겁게 수업을 다녀오는 것 같아요."
개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다. · 최종 검토 2026-05
CIT는 후기를 '좋아요'의 나열이 아니라, 학부모가 실제로 가졌던 걱정과 수업 후 생긴 변화의 기록으로 다룹니다. 모든 공개 후기는 동의를 받은 익명 후기이며, 미성년 학생은 실명·학교명·구체적 수상/점수를 노출하지 않습니다. 개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다.
수강생 다수가 미성년자이기 때문입니다. CIT는 동의와 익명화를 원칙으로 하며, 별도의 서면 동의가 없는 한 실명·학교명·사진·구체적 수상/점수를 공개하지 않습니다. 학부모는 언제든 후기 삭제를 요청할 수 있고, 7일 이내 처리합니다.
없습니다. CIT는 후기에 인센티브를 제공하지 않으며, 특정 키워드를 써 달라고 요청하지도 않습니다. 좋은 점뿐 아니라 아쉬운 점도 그대로 적어 주시길 권합니다. 작성 여부는 수업이나 혜택과 무관합니다.