대학 지원 연구 근거 · 이해와 독립적 기여 · 서울 강남·온라인
프로젝트 과정학생이 만든 결과물과 기록이 남는 과정입니다.
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기
중등 6-8학년: Python 코드의 실행 흐름, AI 답이 틀릴 때의 안전장치, AI를 쓸지 정하는...
- 상담과 레벨 확인 무료
- 압구정 교실 또는 온라인
- 개별 수업 또는 소규모 그룹
- 학원 등록번호 11882호
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정은 어떤 준비도의 학생에게 맞나요?
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정은 중등 6-8학년 학생을 위한 수업입니다. Python 코드의 실행 흐름, AI 답이 틀릴 때의 안전장치에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다. 수업 결과물은 테스트와 Git 기록을 갖춘 AI 없는 Python 앱, 검증과 대체 경로가 있는 AI 기능, README·데모·AI 사용 기록을 갖춘 캡스톤입니다.
Python 경험 없이 시작해 입력·처리·출력을 한 줄씩 추적하고 함수와 JSON 저장, 테스트, Git 기록을 갖춘 AI 없는 앱을 만든 뒤 그 코드를 직접 설명합니다.
이 앱에 튜터가 관리하는 모델을 연결해 정해진 형식의 결과(구조화 출력)를 받고 검증에 실패하면 AI 없는 경로로 돌아가게 만든 뒤 읽기 전용 도구 하나와 호출 한도를 더합니다.
캡스톤은 관심 분야에서 실제 사용자가 있는 문제로 정하되 다른 사람의 개인정보나 실제 돈이 오가는 기능은 빼고 8~12개 사례를 두 번씩 실행해 평가합니다.
학생이 스스로 질문을 세우고 기능·모형·화면·해법을 직접 설계하고 시험해 자기 프로젝트로 만듭니다.
지원서나 면접에서는 참고한 자료와 자기가 한 일, 결과·실패·수정·한계를 구분해 설명합니다.
Google 로그인이 필요하며 기존 계정 권한에 따라 접근할 수 있습니다.
아이가 AI 수업을 흥미롭게 잘 들었습니다. 덕분에 알찬 방학을 보낸 것 같아요. 세심하게 지도해 주셔서 감사합니다.
- 대상 연령
- 중등 6-8학년
- 관심 과목
- AI·데이터, 컴퓨터과학·코딩, 공학·로보틱스같은 과목 보기
- 과정 유형
- 정규·프로젝트 과정
- 수업 방식
- 온라인 또는 압구정 오프라인 · 개별 또는 소규모 그룹
- 수업 언어
- 한국어 기본, 영어 자료 지원
- 교육과정 상태
- 학습실 제공목표, 결과물과 후속 활동이 있는 학습실을 제공합니다. 튜터가 수업 전에 보조 자료를 다시 확인합니다.
공개 연구를 읽고 학생 고유의 프로젝트로
학생은 주제에 맞는 공개 자료를 읽고 아이디어를 재현한 뒤 자기 질문, 기능이나 실험을 더합니다.
여는 자료는 모두 공개된 것이며, 회차마다 어떤 문서의 어느 부분을 여는지 적어 둡니다.
아이에게 어떻게 설명하면 좋을까요?
Python 코드의 실행 흐름, AI 답이 틀릴 때의 안전장치 같은 주제를 보며 자꾸 '왜?'라는 질문이 생긴다면 중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정이 잘 맞습니다.
근거로 질문을 확인한 뒤 자기만의 확장 프로젝트를 만들고 설명합니다.
어떤 관심을 보이는 학생에게 맞나요?
- Python 코드의 실행 흐름
- AI 답이 틀릴 때의 안전장치
- AI를 쓸지 정하는 기준
학생은 무엇을 완성하나요?테스트와 Git 기록을 갖춘 AI 없는 Python 앱, 검증과 대체 경로가 있는 AI 기능, README·데모·AI 사용 기록을 갖춘 캡스톤
우리 아이에게 맞을까요?
AI 시스템을 이해하고 만들고 확인하거나 책임 있게 활용하려는 학생에게 잘 맞습니다.
입문자는 안내 템플릿을 사용할 수 있습니다.
비율, 표, 간단한 그래프에 익숙하면 도움이 됩니다.
피드백을 받고 작업을 수정할 준비가 필요합니다.
무엇을 배우나요?
- 실행 전에 출력을 예측하고 조건문·반복문이 상태를 바꾸는 과정을 한 줄씩 추적합니다.
- 함수 계약과 정상·경계·잘못된 입력 테스트로 AI 없는 앱이 제대로 동작하는지 확인합니다.
- AI 출력이 정해진 형식에 맞는지 검사하고 실패하면 비AI 기준선이나 사람 입력으로 돌아가게 만듭니다.
- 도구 허용 목록과 호출 한도, 정지 조건을 두고 여러 사례를 반복 실행해 실패 유형을 나눕니다.
수업은 어떤 순서로 진행되나요?
- 1프로그램·상태·함수
입력·처리·출력과 조건문·반복문의 상태 변화를 한 줄씩 추적하고 매개변수를 받는 함수를 만듭니다.
- 2계약·모듈·저장·API
함수 계약을 쓰고 모듈을 나눈 뒤 JSON 파일 저장과 읽기 전용 API 응답 검사를 구현합니다.
- 3오류·테스트·비AI 관문
오류 추적 메시지(트레이스백)와 단위 테스트로 오류를 찾고 AI 없는 앱을 Git 기록과 함께 구술로 설명합니다.
- 4모델 경계와 구조화 출력
모델 호출과 그 밖의 코드가 맡을 일을 나누고 AI를 쓸 단계를 정해 구조화 출력을 받습니다.
- 5검증·재시도·파이프라인·도구
스키마 검증과 제한된 재시도, 비AI 대체 경로를 고정된 처리 순서로 잇고 읽기 전용 도구를 만듭니다.
- 6한도·검색·기억·평가 관문
도구 호출 한도와 정지 조건, 출처가 보이는 검색, 기억 보존 규칙을 넣고 8~12개 사례로 평가합니다.
- 7문제 정의와 기준선
관심 분야에서 실제 사용자의 문제를 정하고 사용자 여정과 AI 없이 끝까지 동작하는 기준선을 만듭니다.
- 8AI 통합·확장·권한
기준선에 AI 기능 하나를 별도 모듈로 연결하고 필요한 확장 하나와 권한·승인·예산 규칙을 더합니다.
- 9평가·문서·구술 방어
평가 세트와 사용자 피드백으로 한 가지를 개선하고 README와 AI 사용 기록을 갖춰 구술로 방어합니다.

의미 있는 근거는 무엇인가요?
테스트와 Git 기록을 갖춘 AI 없는 Python 앱, 검증과 대체 경로가 있는 AI 기능, README·데모·AI 사용 기록을 갖춘 캡스톤.
입학사정관이 이 작업에서 확인할 수 있어야 할 것
학생이 스스로 질문을 세우고 기능·모형·화면·해법을 직접 설계하고 시험해 자기 프로젝트로 만듭니다.
지원서나 면접에서는 참고한 자료와 자기가 한 일, 결과·실패·수정·한계를 구분해 설명합니다.
데이터 기록, 바꾸기 전 기준 결과 비교, 모델 평가, 오류 분석, 학생 본인의 의사결정 기록이 근거가 될 수 있습니다.
입학사정관이 보는 근거는 학생이 이해한 내용과 직접 한 일입니다.
어떤 자료를 검토했나요?
- CSTA · About the 2026 Standards
- CSTA · AI as Part of Computer Science
- UNESCO · AI Competency Framework for Students
카탈로그 검토일: 2026-09-30
학부모가 검색하고 상담 전에 묻는 질문
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정은 어떤 준비도의 학생에게 맞나요?
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정은 중등 6-8학년 학생을 위한 수업입니다.
Python 코드의 실행 흐름, AI 답이 틀릴 때의 안전장치에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다.
수업 결과물은 테스트와 Git 기록을 갖춘 AI 없는 Python 앱, 검증과 대체 경로가 있는 AI 기능, README·데모·AI 사용 기록을 갖춘 캡스톤입니다.
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정은 온라인·압구정 오프라인 및 개별·소규모 그룹 수업이 가능한가요?
네. 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업과 소규모 그룹 수업을 운영합니다. 준비도 상담에서 과정별 가능한 방식과 시작점을 확인합니다.
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 과정을 시작하려면 미리 배운 내용이나 코딩 경험이 필요한가요?
입문자는 안내 템플릿을 사용할 수 있습니다. 비율, 표, 간단한 그래프에 익숙하면 도움이 됩니다. 피드백을 받고 작업을 수정할 준비가 필요합니다.
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기에서 아이는 무엇을 만들거나 연습하나요?
핵심 결과물은 테스트와 Git 기록을 갖춘 AI 없는 Python 앱, 검증과 대체 경로가 있는 AI 기능, README·데모·AI 사용 기록을 갖춘 캡스톤입니다.
선택한 이유, 시험한 결과, 받은 의견, 한계도 연령에 맞는 말로 함께 기록합니다.
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기에서 한 작업은 지원서에 어떻게 설명하나요?
학생이 스스로 질문을 세우고 기능·모형·화면·해법을 직접 설계하고 시험해 자기 프로젝트로 만듭니다.
지원서나 면접에서는 참고한 자료와 자기가 한 일, 결과·실패·수정·한계를 구분해 설명합니다.
데이터 기록, 바꾸기 전 기준 결과 비교, 모델 평가, 오류 분석, 학생 본인의 의사결정 기록이 근거가 될 수 있습니다.
중학생을 위한 파이썬 AI 프로그램 만들기 수업 횟수와 수강료는 어떻게 확인하나요?
학생의 현재 준비도, 목표, 수업 장소, 수업 인원과 운영 가능 시간을 확인한 뒤 과정 계획을 제안합니다. 상담과 레벨 확인은 무료이며 등록 전에 수강료를 안내합니다.
언제 시작하는 것이 좋을까요?
정해진 개강 월은 없습니다. 학생의 학기 일정과 현재 준비도, 가능한 시간을 확인한 뒤 어느 지점부터 시작할지 알려 드립니다.
초기의 단순한 아이디어를 'AI 토론 도구'라는 방향까지 확장해 주신 점이 정말 좋았습니다. 아이가 원래 토론과 사회 이슈에 관심이 많은데, 그 관심사와 프로젝트가 자연스럽게 연결되니 완성도와 차별성이 훨씬 커질 것 같습니다.
준비도를 확인한 뒤 과정을 선택하세요
CIT가 연령, 관심 과목, 현재 준비도에 따라 가까운 과정과 비교해 드립니다.