IGCSE Business Studies는 기업이 어떻게 움직이는지를 배우고 주어진 사례에 그 지식을 적용해 판단하는 과목입니다. 서술형에서 근거를 대는 훈련이 필요합니다.
게시일: 2026년 8월 4일 | 최종 수정: 2026년 8월 4일
사례 자료를 읽어 내기
문제에 딸린 회사 정보를 근거로 답해야 합니다. 일반론만 쓰면 점수를 받지 못합니다.
용어를 정확히 쓰기
정의가 어긋나면 뒤 문장이 아무리 좋아도 감점됩니다.
판단하고 이유를 붙이기
추천을 요구하는 문항에서는 선택과 이유를 함께 써야 합니다.
시험 구성은 여기에 적지 않았습니다. 같은 과목이라도 학교가 채택한 syllabus 코드와 시행 연도에 따라 구성 요소가 다릅니다. 아래 공식 syllabus 페이지에서 재학교의 연도를 확인하세요. 공식 안내: Cambridge International IGCSE Business Studies
일반론으로 답한다
사례의 숫자와 상황을 쓰지 않고 교과서 문장을 그대로 옮깁니다.
계산 문항을 놓친다
간단한 재무 계산에서 실점하는 일이 잦습니다.
영어 서술 분량
아는 내용을 영어로 요구된 길이만큼 쓰는 데서 시간이 부족해집니다.
먼저 최근 성적표와 교사 피드백, 학교가 쓰는 과목 안내를 함께 봅니다. 그다음 진단으로 확인된 약점만 남겨 수업 범위를 좁힙니다. 수업이 시작되면 진도 기록과 과제 결과가 한자리에 쌓이고, 학부모는 그 기록으로 무엇이 달라졌는지 확인하실 수 있습니다.
학교 평가물은 학생이 직접 작성합니다. CIT는 주제를 좁히는 질문, 자료 출처 정리, 초안 피드백까지 관여하고 그 범위를 계약서에 적습니다. 어디까지 도움을 받았는지 기록해 두는 편이 나중에 학생을 지켜 줍니다.
수업은 1:1과 소수정예 중 학생의 결손 유형과 자기주도성을 보고 정합니다. 이동이 부담되면 온라인 1:1로 학기를 이어 가고 방학에 압구정 대면으로 합류하는 방식도 가능합니다.
실제 사업을 조사하기
지역의 작은 사업을 조사해 배운 개념으로 설명해 보는 작업이 활동이 됩니다.
아이디어를 검증해 보기
창업 아이디어를 말로 두지 않고 작은 조사로 확인하는 훈련을 함께 합니다.
활동 개수를 늘리는 방향은 권하지 않습니다. 학교 성적이 흔들리기 시작하면 활동부터 줄이는 것이 순서입니다. 교과를 활동으로 잇는 방식은 교과 → EC 안내에 더 자세히 적어 두었습니다.
내용이 겹치는 부분이 있어 이후 과정의 부담이 줄어드는 경우가 많습니다. 다만 각 과정의 평가 방식이 다르므로 그대로 이어진다고 보기는 어렵습니다.
자료를 근거로 판단하고 이유를 쓰는 훈련은 다른 과목에도 그대로 남습니다.
하지 않습니다.
보장하지 않습니다.
학생의 학교와 학년, 현재 과목과 성적표를 보고 필요한 지원 범위를 먼저 좁혀 드립니다. 점수·수상·합격은 약속하지 않습니다.