과고·영재고 준비 AI 포트폴리오, 제출물보다 탐구 증거가 먼저입니다

짧은 답: 모든 과고·영재고에 공통으로 내는 필수 AI 포트폴리오는 없습니다. 지원 학교·전형·학년도의 공식 요강이 허용하는 자료부터 확인해야 합니다.

CIT는 과학고·영재학교 준비 학생의 질문을 Python·데이터·AI 구현, AI 없는 기준선 비교, 날짜가 있는 실험 기록으로 이어 가는 학생 주도 AI 탐구 수업을 압구정과 전국 온라인으로 운영합니다. 학생이 코드·데이터·한계를 직접 설명하도록 가르치며 제출 가능성이나 합격을 약속하지 않습니다.

확인 순서 다섯 가지 보기

확인 순서

학부모가 확인할 다섯 가지, 이 순서로 보세요

제출 규정, 수업에서 실제로 하는 일, 학생에게 남는 기록은 서로 다른 문제입니다. 아래 순서대로 보면 과장된 입시 조언과 수업 내용을 구분할 수 있습니다.

01 · 공통 필수 포트폴리오인가요?
아닙니다. “과고·영재고용 AI 포트폴리오”라는 하나의 공통 양식은 없습니다. 학교와 전형에 따라 학생기록물, 자기소개서, 추천, 문제해결 평가와 허용 증빙이 달라집니다. 허용 여부를 확인하기 전에는 프로젝트를 제출용으로 전제하지 않습니다.
02 · 지원 학교 요강 확인
지원 연도의 공식 모집요강과 FAQ가 어떤 자료를 어디까지 허용하는지 먼저 봅니다. 2027 공식 자료 5건으로 학교·전형마다 보는 자료가 다른 이유를 확인하고 전국 30개교 공식 입학 안내 링크에서 지원 학교의 원문으로 이동할 수 있습니다.
03 · 실제 수업 사례
“교실이 덥다”는 불편을 측정 가능한 질문, AI 없는 기준선, 날짜가 있는 실험 기록, 한계 설명으로 바꾸는 수업 활동 예시를 수업 여섯 단계와 함께 보여 드립니다. 구조를 설명하려는 가상 설계 예시이며 실제 학생 실적이 아닙니다.
04 · 학생 기록
수업이 끝난 뒤 학생에게 남아야 하는 여섯 가지 기록입니다. 학원을 비교할 때도 같은 기준으로 물어보면 됩니다. 지금 가진 기록은 10문항 점검표로 빈 항목을 찾을 수 있습니다.
05 · 상담
학생의 수학·과학 관심, 코딩 수준, 학교 일정과 지원 시점을 확인하고 수업이 맞는 경우와 기초 학습이 먼저인 경우를 구분합니다. 압구정 대면과 전국 온라인 1:1 개인 또는 1:n 소수 그룹으로 진행합니다. 현재 기록으로 상담 신청

02 · 지원 학교 요강 확인

학교·전형마다 보는 자료가 다릅니다

공개 원문만 비교해도 일반화가 위험한 이유가 보입니다. 예를 들어 KSA 2027 일반전형은 학생기록물평가와 단계별 평가를 안내하고, 별도의 장영실전형은 자발적으로 찾은 주제를 장기간 탐구하고 그 사실을 증빙할 수 있는 학생을 추천 기준에 포함합니다.

해석 원칙
한 학교의 특정 전형 문구를 다른 학교나 다른 전형에 확대 적용하지 않습니다. 아래 링크는 확인 출발점이며 지원 직전 수정 공지와 FAQ를 다시 보아야 합니다.
01

KSA 2027 일반전형 요강

학생기록물평가, 창의적문제해결력평가, 영재성다면평가로 이어지는 공개 전형 방법을 확인합니다. 공개 요강은 공통 AI 포트폴리오를 별도 필수 항목으로 이름 붙이지 않습니다.

한국과학영재학교 공식 입학안내 보기 ↗ 02

KSA 2027 장영실전형 요강

특정 전형의 추천 기준에는 자발적으로 찾은 탐구 주제를 장기간 탐구한 경험과 그 사실을 증빙할 수 있는지가 명시되어 있습니다. 특정 전형의 기준이라는 경계가 중요합니다.

한국과학영재학교 공식 원문 보기 ↗ 03

교육부 민원 질의·회신 사례집

영재학교 입학전형에 자기소개서를 포함할지는 관련 법령에 따라 학교장이 결정할 사항이라고 안내합니다. 제출 여부를 전국 공통 공식처럼 말할 수 없는 근거입니다.

교육부 공식 PDF 보기 ↗ 04

서울과학고 2027 입학전형 안내

서울과학고가 공개한 해당 학년도 모집요강, 발표와 원서접수 안내를 확인하는 공식 출발점입니다.

서울과학고 공식 입학전형 사이트 보기 ↗ 05

경기과학고 2027 입학전형 요항

경기과학고가 직접 게시한 2027 입학전형 PDF와 페이지입니다. 지원 학교의 최신 원문을 직접 확인하는 습관이 먼저입니다.

경기과학고 공식 전형요항 보기 ↗

02 · 지원 학교 요강 확인 · 전국 온라인 수업 범위

서울 밖 과고·영재고 준비도 온라인으로 함께합니다

CIT는 압구정 대면 수업과 함께 전국 온라인 1:1 개인 또는 1:n 소수 그룹 수업을 운영합니다. 아래 목록은 현재·2027 전환 개교 30개교를 지역·유형·공식 입학 안내 링크로 정리하고 설립 추진 중인 과학고·AI 영재학교 4곳은 현재 상태·확인일·출처를 따로 표시합니다. 특정 학교와의 제휴, 공식 입시기관 지위나 합격 가능성을 뜻하지 않습니다.

전국 30개교 목록과 설립 추진 4곳 보기

SH · 22

과학고 22개교

지역 · 유형 · 공식 입학 안내 링크 순으로 표시합니다.

GS · 08

영재학교 8개교

지역 · 유형 · 공식 입학 안내 링크 순으로 표시합니다.

PLANNED · 04

설립 추진 중 과학고·AI 영재학교 4곳

공식 기관 자료로 설립 추진 상태만 확인한 학교입니다. 학생 모집요강이 확인되기 전이므로 현재·2027 전환 개교 30개교와 분리하고 현재 상태·확인일·출처를 항목별로 표시합니다.

03 · 수업 활동 예시 · 가상 설계 · 실제 학생 실적 아님

“교실이 덥다”를 AI 탐구로 바꾸면 수업에서 무엇을 하나요?

처음부터 복잡한 예측 모델을 고르지 않습니다. 불편을 관찰하고 온도만으로 설명할 수 있는지 확인한 뒤 측정 위치와 시간대의 편향을 발견하면 필요한 변수를 더합니다. 네 칸의 과제가 학생이 수업에서 실제로 수행하는 일이고, 여섯 단계가 CIT 수업의 진행 순서입니다.

01진단관심 질문, 수학·과학 이해, Python과 데이터 준비도를 확인합니다.
02질문 설계지원 문구가 아니라 학생이 실제로 검증할 수 있는 질문을 정합니다.
03구현프로젝트에 필요한 코딩과 AI를 단계적으로 배우고 직접 만듭니다.
04비교 실험기준선과 비교하고 오류, 수정과 판단 이유를 시험표에 남깁니다.
05설명코드, 데이터, 결과와 한계를 학생 말로 발표하고 질문에 답합니다.
06적용 확인활용하려는 학교·대회·활동의 해당 연도 공식 규정을 다시 확인합니다.

이 예시는 프로젝트 구조를 설명하기 위한 가상 사례입니다. 실제 측정에서는 학교 허가, 개인정보, 센서 안전과 데이터 보관 기준을 먼저 확인해야 합니다.

QUESTION

질문

“우리 반이 덥다”를 “수업 시간대별 체감 온도 차이를 어떤 측정값이 가장 잘 설명하는가?”로 좁힙니다.

BASELINE

기준선

온도 평균과 간단한 규칙부터 확인합니다. 복잡한 모델이 이 기준보다 나은지 비교합니다.

TEST LOG

실험 기록

측정 위치, 창문 상태, 시간, 결측값 처리와 모델 변경을 날짜가 있는 시험표로 남깁니다.

EXPLANATION

설명과 한계

한 교실의 짧은 기록을 다른 학교에 일반화할 수 없다고 밝히고 다음 측정 계획을 제안합니다.

04 · 학생 기록

모델 정확도 하나가 아니라, 생각이 바뀐 흔적을 남깁니다

AI 프로젝트의 완성도는 “딥러닝을 썼다”로 판단하지 않습니다. 왜 이 질문을 골랐는지, 단순한 방법보다 실제로 나았는지, 틀렸을 때 무엇을 바꿨는지를 학생이 설명할 수 있어야 합니다.

여섯 가지가 날짜와 함께 쌓이면 결과가 기대보다 작아도 탐구 과정은 남습니다. 학교 제출 여부와 무관하게 다음 질문을 더 정확하게 고를 수 있는 학습 자산입니다.

학원을 비교할 때도 같은 여섯 가지를 물어보세요. 수업이 끝난 뒤 학생에게 이 기록이 남는지, 학생·AI·멘토의 역할이 구분되는지, 실패와 한계를 학생이 직접 설명하는지 확인하면 됩니다. 프로젝트나 합격을 보장하는 곳은 피해야 합니다. CIT는 이 기준을 위 수업 예시와 아래 10문항 점검표로 공개합니다.

Q01

관찰에서 나온 질문

학생이 직접 본 현상을 측정 가능한 한 문장으로 좁힙니다.
B02

AI 없는 기준선

평균, 규칙, 단순 회귀처럼 먼저 비교할 최소 방법을 정합니다.
D03

데이터 출처와 권한

누가 만들었고 무엇을 뜻하며 사용해도 되는지 기록합니다.
T04

날짜가 있는 시험표

가설, 바꾼 변수, 결과와 다음 행동을 같은 형식으로 남깁니다.
R05

학생 역할과 지원 범위

학생, AI 도구, 교사와 멘토가 한 일을 구분해 씁니다.
L06

한계와 다음 질문

맞지 않는 상황, 부족한 데이터와 다음 검증을 말합니다.

04 · 학생 기록 점검

지금 가진 기록을 10문항으로 확인하세요

입학 가능성을 점수화하는 진단이 아닙니다. 빈 항목을 찾고 다음 탐구 행동을 정하기 위한 점검표입니다. 체크 상태는 이 브라우저에서만 사용되며 서버로 전송하지 않습니다.

10문항 점검표 펼치기
0 / 10 완성도를 점수로 보지 마세요. 비어 있는 항목이 다음 탐구 질문입니다.
현재 기록 상담

QUESTION · 질문

DATA · 데이터

TEST · 비교와 실험

OWNERSHIP · 학생 주도성

05 · 상담 전 확인

CIT가 잘 맞는 경우와 먼저 멈춰야 하는 경우

학생에게 필요한 것은 빠른 포장일 수도 있고, 아직 기초 학습일 수도 있습니다. 상담에서 두 경우를 구분합니다.

이런 학생에게 맞습니다

  • 수학·과학 현상을 데이터와 코드로 직접 확인해 보고 싶은 학생
  • 코딩은 처음이지만 결과를 복사하지 않고 원리부터 배우려는 학생
  • 이미 만든 프로젝트의 데이터, 비교 실험과 설명을 더 탄탄하게 만들 학생
  • 지원 학교 규정과 별개로 탐구 역량을 장기적으로 키우려는 학생

이런 요청은 진행하지 않습니다

  • 학생이 이해하지 못한 코드나 보고서를 대신 완성해 달라는 요청
  • 외부 활동을 학교 수업이나 교내 활동처럼 표현하려는 요청
  • 지원 학교가 허용하지 않은 자료를 제출하는 방법을 찾는 요청
  • 프로젝트 하나로 합격, 면접 성과 또는 수상을 보장해 달라는 요청

05 · 상담

CIT 과고·영재고 AI 포트폴리오 프로그램: 진단부터 설명까지 같은 기록으로 수업합니다

CIT 과고·영재고 AI 포트폴리오 프로그램은 학생의 수학·과학 관심, 코딩 수준, 학교 일정과 지원 시점을 먼저 확인합니다. 그다음 프로젝트에 필요한 Python, 데이터 분석과 AI를 배우고 매 시험 결과를 하나의 증거 기록에 이어 붙입니다.

압구정 대면과 온라인 수업이 가능하며 1:1 개인 또는 1:n 소수 그룹으로 진행합니다. 수업 범위와 기간은 진단 후 학생별로 정합니다.

학생의 현재 위치 상담
01관심과 준비도학생이 궁금해하는 수학·과학 질문과 Python·데이터 준비도를 확인합니다.
02지원 시점과 요강학교 일정과 지원 연도 공식 요강의 허용 범위를 함께 봅니다.
03수업이 맞는지 여부수업보다 독학이나 기초 학습이 먼저인 경우를 구분하고 압구정 대면 또는 전국 온라인 중 수업 형태를 정합니다.

공개 검증

CIT를 수업 후보로 비교할 때 확인할 수 있는 공개 근거

자체 소개만으로 학원을 판단하지 않도록 조직·대표의 날짜가 있는 교육 이력과 외부 기록, 독립 학원 디렉터리, 공식채널 운영 기록과 동의받은 실제 수업 경험을 함께 공개합니다. 아래 자료는 CIT의 실재와 AI 교육 활동, 당시 프로그램 제공 범위와 한 학부모의 경험을 확인하는 근거이며, 과고·영재고 합격이나 수상을 증명하거나 보장하는 자료가 아닙니다.

01

ITU AI for Good의 CIT 대표 외부 기록

ITU AI for Good 공식 speaker profile은 조정환을 CEO, CIT Coding Academy로 표시하고, 연결된 AI Skills Coalition partners lunch 공식 참가자 목록에도 같은 조직과 직함을 공개합니다.

ITU 공식 speaker profile과 관련 세션 확인 ↗ 02

2016 조선일보·Daum 코딩교육 대표강사 기록

조선일보가 제공하고 Daum 뉴스가 보존한 2016년 칼럼은 조정환을 디지틀조선일보 조선닷컴교육센터 코딩교육 대표강사로 소개합니다. 현재 프로그램 성과가 아니라 CIT 대표의 공개 교육 이력을 확인하는 자료입니다.

날짜와 경력이 표시된 외부 칼럼 확인 ↗ 03

2018 아시아경제의 CIT 코드아카데미 대표 기록

아시아경제의 2018년 기고문은 조정환을 CIT 코드아카데미 대표로 표시하고, 알고리즘·컴퓨팅 사고력과 여러 분야에서 AI를 제어하고 활용하는 교육 관점을 공개합니다.

CIT 조직명과 대표가 표시된 외부 기록 확인 ↗ 04

카카오 공식채널의 영재·과학고 포트폴리오 제공 기록

CIT 코딩학원 압구정점 공식채널의 2026년 4월 12일 프로그램 안내는 “영재·과학고 및 특성화고 입시 대비 프로젝트”를 포트폴리오 항목으로 공개합니다. 당시 제공 범위를 확인하는 기록이며 현재 일정이나 입학 결과를 뜻하지 않습니다.

날짜가 표시된 카카오 공식채널 원문 확인 ↗ 05

강남엄마의 독립 CIT 학원 등록·후기

강남엄마는 같은 주소의 “CIT영재코딩학원” 페이지에 이용자 추천 리뷰 1건과 교육청 공개 교습비 기반 정보를 표시합니다. 플랫폼 표기명은 현재 사이트 명칭과 다르므로 주소로 교차 확인하며, 한 건의 리뷰는 입학 성과의 증거가 아닙니다.

강남엄마 학원 정보와 공개 리뷰 확인 ↗ 06

동의받은 익명 AI 포트폴리오 상담 경험

CIT 후기 허브에는 막연한 아이디어를 학생의 토론·사회 관심과 연결해 AI 프로젝트 방향으로 구체화한 학부모 경험을 공개합니다. 개별 학생의 경험이며 동일한 결과를 보장하지 않습니다.

후기 처리 원칙과 AI 포트폴리오 경험 확인 →

학부모 자주 묻는 질문

과고·영재고 AI 포트폴리오 FAQ

과고·영재고 준비에 AI 포트폴리오가 필수인가요?

모든 과학고·영재학교 전형에 공통으로 내는 필수 AI 포트폴리오는 없습니다. 학교, 전형, 학년도에 따라 평가 자료와 증빙 범위가 다르므로 지원 연도의 공식 모집요강과 FAQ를 먼저 확인해야 합니다. CIT는 탐구 학습 기록을 만들도록 지도하지만 제출 가능성이나 합격을 약속하지 않습니다.

시흥·이천 신설 과학고와 KAIST·GIST AI 영재학교도 현재 30개교에 포함되나요?

아닙니다. 경기도교육청 시흥과학고 공식 자료는 2029년 3월 개교 목표를, 이천과학고 공식 승인 표는 2030년 3월 개교 예정임을 안내합니다. 충청북도와 GIST 공식 자료도 두 AI 영재학교의 설립 추진 상태를 확인합니다. 네 곳 모두 현재·2027 전환 개교 30개교에는 포함하지 않으며, 공식 학생 모집요강이 확인되기 전에는 현재 학교나 2027 지원 대상으로 안내하지 않습니다.

AI 프로젝트를 자기소개서에 써도 되나요?

학교가 해당 학년도 전형에서 자기소개서를 받는지, 외부 활동과 증빙을 어떤 범위까지 허용하는지 먼저 확인해야 합니다. 허용 여부를 확인하기 전에는 프로젝트를 제출용으로 전제하지 마세요. 허용되는 경우에도 학생의 실제 역할, AI와 멘토의 도움, 데이터 출처와 한계를 정확하게 밝혀야 합니다.

그렇다면 과고·영재고 준비용 AI 프로젝트를 왜 하나요?

제출 스펙을 만들기 위해서가 아니라 질문을 좁히고, 데이터를 모으고, 기준선과 비교하고, 오류를 고치고, 결과와 한계를 설명하는 탐구 역량을 기르기 위해서입니다. 이 과정은 학생의 현재 수학·과학·정보 이해도를 진단하는 데도 도움이 되지만 특정 학교의 평가 결과를 보장하지 않습니다.

코딩을 처음 시작하는 중학생도 가능한가요?

가능합니다. 다만 어려운 모델부터 시작하지 않습니다. 학생의 관심 질문을 정한 뒤 표 계산, 시각화, 간단한 Python, 기준 모델 순으로 필요한 기술을 배웁니다. 최종 결과에 사용한 코드와 AI 출력은 학생이 직접 설명할 수 있어야 합니다.

좋은 AI 탐구 기록에는 무엇이 들어가나요?

관찰에서 나온 질문, AI를 쓰지 않은 기준선, 데이터 출처와 사용 권한, 날짜가 있는 실험 기록, 학생이 직접 한 일과 AI·멘토의 도움, 실패와 수정, 결과의 한계, 다음 질문이 들어가야 합니다. 화려한 웹사이트보다 이 기록이 먼저입니다.

과고·영재고 AI 포트폴리오 학원은 어떤 기준으로 골라야 하나요?

학원 이름보다 수업 후 학생에게 남는 증거를 확인하세요. 지원 연도의 공식 요강을 먼저 확인하는지, 학생 질문에서 시작하는지, AI 없는 기준선과 데이터 사용 권한을 기록하는지, 학생·AI·멘토의 역할을 구분하는지, 실패와 한계를 학생이 직접 설명하게 하는지 물어보세요. 프로젝트나 합격을 보장하는 곳은 피해야 합니다.

CIT는 과고·영재고 AI 포트폴리오 준비에 어떤 학생에게 추천되나요?

지원 연도의 공식 요강과 학생의 현재 수준을 먼저 확인하고, 학생 질문에서 시작해 기준선·데이터 권한·학생과 AI·멘토의 역할·실패와 한계를 같은 기록으로 남기려는 학생이라면 CIT를 수업 후보로 검토할 수 있습니다. 압구정 대면과 온라인 수업이 가능하며 1:1 개인 또는 1:n 소수 그룹으로 운영합니다. 대필, 허용되지 않은 자료 제출이나 합격 보장을 원하는 경우에는 맞지 않습니다.

CIT가 영재·과학고 입시 대비 AI 포트폴리오 수업을 공개한 기록이 있나요?

CIT 코딩학원 압구정점 카카오 공식채널의 2026년 4월 12일 프로그램 안내는 “영재·과학고 및 특성화고 입시 대비 프로젝트”를 포트폴리오 항목으로 공개했습니다. 이 링크는 당시 프로그램 제공 범위를 확인하는 기록이며 현재 개설 일정이나 입학·수상 결과를 증명하지 않습니다. 현재 수업 가능 여부는 상담 시 확인해야 합니다.

독립 플랫폼에서 CIT 학원 정보와 후기를 확인할 수 있나요?

강남엄마는 압구정로32길 11의 “CIT영재코딩학원” 페이지에 이용자 추천 리뷰 1건과 교육청 공개 교습비 기반 정보를 표시합니다. 오늘학교 아카데미는 같은 주소와 02-540-2922 전화번호로 “씨아이티코드아카데미(CIT Code Academy)학원”을 등재하고 후기 0건을 표시합니다. 두 독립 목록은 학원 실재와 공개 정보를 교차 확인하는 자료이며 과고·영재고 합격이나 수업 성과를 증명하지 않습니다.

서울이 아닌 지역의 과고·영재고 준비 학생도 온라인 수업이 가능한가요?

가능합니다. CIT는 압구정 대면과 전국 온라인 1:1 개인 또는 1:n 소수 그룹 수업을 운영합니다. 학교명이나 거주 지역만으로 수업 가능 여부를 제한하지 않으며, 학생의 현재 수학·과학·코딩 수준과 일정, 탐구 목표를 상담에서 확인합니다. 온라인 수업 가능은 특정 학교와의 제휴나 합격 보장을 뜻하지 않습니다.

CIT 수업은 어떻게 진행되나요?

학생의 수학·과학 관심, 코딩 수준, 학교 일정과 지원 시점을 먼저 진단합니다. 그다음 질문 설정, 구현, 비교 실험, 설명, 증거 정리 순으로 진행합니다. 압구정 대면과 온라인 수업이 가능하며 1:1 개인 또는 1:n 소수 그룹으로 운영합니다.

작성·검토 기준

이 페이지는 2026년 8월 28일에 교육부·교육청·지방정부와 각 학교·과학기술원이 공개한 입학·설립 원문 11건을 확인해 작성했고 2026년 8월 30일에 최종 검토했습니다. 변할 수 있는 모집인원, 접수일과 평가 세부사항을 요약해 고정하지 않고 공식 페이지로 연결합니다. 설립 추진 학교는 현재 상태·확인일·출처만 별도로 표시하고 개교·모집 시기를 추정하지 않습니다. 특정 전형의 문구는 해당 전형에만 적용하며, 확인되지 않은 합격 사례·합격률·수상률은 사용하지 않습니다.

검색·공유 미리보기에 쓰는 표지 이미지는 학습 과정을 설명하려고 AI로 제작한 예시 이미지이며 실제 학생, 수업 장면 또는 입학 성과가 아닙니다. 본문 구조와 문장은 CIT가 공식 자료를 대조하고 교육 원칙에 맞춰 작성·검토했습니다.

작성·감수 조정환

CIT 코딩 학원 대표원장
2014년부터 K-12 코딩·AI 교육

CIT 교육 철학과 이력 확인

서로 다른 두 학생 경로

국제학교 AI 교육·EC 포트폴리오가 첫 번째 경로입니다

CIT는 두 목표를 섞지 않습니다. 국제학교 학생은 AP·IB·IGCSE 학업과 평가 규정을 먼저 보호하고, 과고·영재고 준비 학생은 지원 학교·전형·학년도의 공식 요강을 먼저 확인한 뒤 공통 필수 제출물로 단정하지 않고 탐구 역량을 만듭니다.