사용하기 편한 작품 만들기색·소리·움직임으로 편한 사용 경험 만들기

• 사용하기 어려운 물건의 단서 찾기 조사·예측 카드
• 디자인 탐정 증거판과 다시 만든 조작부
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy에서 사용자가 첫 행동을 알아보게 할 시각 단서 하나를 정합니다.

오늘 학생은 사용하기 어려운 물건에서 경험 단서 찾기 미션을 수행했습니다. 조사: 학생은 환영함·혼란스러움·편안함·답답함을 만든 눈에 보이는 단서를 증거 스티커로 분류합니다. 결과물: 디자인 탐정 증거판과 다시 만든 조작부. 확인 증거: 첫 행동 성공, 망설임 표시, 디자인 단서 한 문장. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 보이는 사실과 추측 나누기 조사·예측 카드
• 상황-가능성-필요 카드와 ask-before-assuming 질문
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy가 사용자의 상태를 추정하지 않고 원하는 안내를 묻게 합니다.

오늘 학생은 보이는 사실과 추측을 나눠 이야기 바로잡기 미션을 수행했습니다. 조사: 학생은 관찰한 사실, 가능한 생각·느낌, 확인해야 할 필요를 세 칸에 나누고 가정 카드를 찾아냅니다. 결과물: 상황-가능성-필요 카드와 ask-before-assuming 질문. 확인 증거: 사실/추론 구분 정확도, 유도 질문 여부, 선택 가능한 도움 수. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 목표 인상과 한 변수 예측 카드
• 한 변수만 다른 시험용 작품 A/B
• 익명 평가 막대그래프

Welcome Buddy의 화면 분위기 방향과 디자인 변수 하나를 증거로 선택합니다.

오늘 학생은 같은 화면에서 한 가지 설계 변수만 바꾼 A/B 시험용 작품을 만들었습니다. 두 명 이상의 친구가 화면의 차분함·활기참·친근함·명확성을 익명으로 평가했고, 학생은 결과를 차트로 바꾼 뒤 증거에 따라 한 기능을 수정했습니다. 사람의 감정을 맞히는 활동이 아니라 디자인 선택을 확인하는 감성공학 실험입니다.

• 헷갈리는 기계의 오류 찾아 고치기 조사·예측 카드
• 혼란 기계 전·후 설계 시트
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy의 버튼과 오류 복구 방식을 결정합니다.

오늘 학생은 헷갈리는 기계의 오류 찾아 고치기 미션을 수행했습니다. 조사: 행동 유도성, 결과를 보고 다시 고치는 정보, 순서, 오류 예방 중 탈출을 막은 원인을 증거 태그로 표시합니다. 결과물: 혼란 기계 전·후 설계 시트. 확인 증거: 과업 성공, 오류 수, 도움 요청, 전후 비교. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 사용 전·중·후 경험 지도 만들기 조사·예측 카드
• 스티커 기반 전체 경험 여정 지도
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy가 입장 전·중·후 어느 순간을 지원할지 정합니다.

오늘 학생은 사용 전·중·후 경험 지도 만들기 미션을 수행했습니다. 조사: 전·중·후의 행동, 생각, 가능한 느낌, 터치포인트를 배열하고 마찰 깃발을 놓습니다. 결과물: 스티커 기반 전체 경험 여정 지도. 확인 증거: 누락 단계 수, 마찰 지점, 이해도 평정, 개선 기회. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 유도하지 않고 관찰·인터뷰하기 조사·예측 카드
• 익명 인터뷰 노트와 관찰 집계표
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy 요구사항의 근거가 될 사용자 관찰 한 가지를 확보합니다.

오늘 학생은 유도하지 않고 관찰·인터뷰하기 미션을 수행했습니다. 조사: 중립 질문 세 개로 짝을 인터뷰하고 합성 과업을 수행할 때 클릭, 멈춤, 되돌아가기를 관찰합니다. 결과물: 익명 인터뷰 노트와 관찰 집계표. 확인 증거: 질문 응답, 멈춤 횟수, 경로 관찰, 교차 근거. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 사용자 말을 시험 가능한 요구사항으로 바꾸기 조사·예측 카드
• 우선순위가 있는 설계 요구사항 카드
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy가 지켜야 할 세 가지 시험 가능한 요구사항을 확정합니다.

오늘 학생은 사용자 말을 시험 가능한 요구사항으로 바꾸기 미션을 수행했습니다. 조사: 좋은 요구사항과 시험할 수 없는 요구사항을 분류하고 사용자·맥락·행동·기준을 표시합니다. 결과물: 우선순위가 있는 설계 요구사항 카드. 확인 증거: 측정 가능한 기준 수, 모호한 단어 수, 테스트 가능 여부. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 시험용 작품 A와 B 공정하게 비교하기 조사·예측 카드
• 시험용 작품 A, 시험용 작품 B, 사전 예측
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy 핵심 흐름의 A/B 후보를 완성합니다.

오늘 학생은 시험용 작품 A와 B 공정하게 비교하기 미션을 수행했습니다. 조사: 학생은 섞여 있는 차이를 찾아 잠글 조건과 바꿀 변수 한 개를 실험 카드에 적습니다. 결과물: 시험용 작품 A, 시험용 작품 B, 사전 예측. 확인 증거: 고정 조건, 과업 성공, 시간 또는 선호, 예측 비교. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 사용자가 반응을 고르는 작품 만들기 조사·예측 카드
• 사용자 선택에 반응하는 작동 시험용 작품
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy에 직접 선택, 변경, 끄기 동작을 구현합니다.

오늘 학생은 사용자가 반응을 고르는 작품 만들기 미션을 수행했습니다. 조사: 입력-규칙-출력 카드를 연결하고 사용자가 무엇을 직접 선택해야 하는지 표시합니다. 결과물: 사용자 선택에 반응하는 작동 시험용 작품. 확인 증거: 경로 성공률, 잘못된 출력, 끄기 성공, 사용자 선택 유지. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 같은 과제로 두 설계 시험하기 조사·예측 카드
• 완성된 사용자 테스트 시트와 간단한 차트
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy의 A/B 후보를 공통 과업으로 시험합니다.

오늘 학생은 같은 과제로 두 설계 시험하기 미션을 수행했습니다. 조사: 학생은 성공, 시간, 오류, 디자인 평정, 의견이 각각 무엇을 말하고 말하지 못하는지 매칭합니다. 결과물: 완성된 사용자 테스트 시트와 간단한 차트. 확인 증거: 과업 성공, 시간, 오류, 익명 평정, 열린 의견. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 결과표를 읽고 설계 개선하기 조사·예측 카드
• 수정 시험용 작품과 evidence caption
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy를 테스트 증거로 개선하고 한계를 기록합니다.

오늘 학생은 결과표를 읽고 설계 개선하기 미션을 수행했습니다. 조사: 원자료, 차트, 사용자 의견이 같은 이야기를 하는지 확인하고 반대되는 증거를 별표로 남깁니다. 결과물: 수정 시험용 작품과 evidence caption. 확인 증거: 근거 추적 가능성, 전후 변화, 반대 증거, 새 오류. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.

• 경험 설계 근거 발표하기 조사·예측 카드
• 상호작용 작동 시연과 한 장 포트폴리오
• 행동·평정 증거 차트

Welcome Buddy의 문제-여정-대안-테스트-개선-안전 이야기를 완성합니다.

오늘 학생은 경험 설계의 근거를 전시하고 발표하기 미션을 수행했습니다. 조사: 학생은 사용자, 전체 여정, 필요, 요구사항, A/B, 증거, 한계가 모두 있는지 포트폴리오를 감사합니다. 결과물: 상호작용 작동 시연과 한 장 포트폴리오. 확인 증거: 작동 시연 성공, 요구사항 추적, 차트 해석, 안전 설명, 방문자 질문. 결과를 근거로 한 기능을 개선하고, 사람을 평가하지 않는 원칙과 접근성·개인정보·사용자 통제의 한계를 함께 설명했습니다.