대학 지원 학업 근거 · 개념 적용과 오류 수정 · 서울 강남·온라인
시험 대비AP·IB·IGCSE 시험 점수를 목표로 하는 과정입니다.
IB MYP 디자인
중등 6-8학년: 디자인 사이클, 설계 명세와 제품 평가, 아이디어 스케치와 시제품 중심 과정.
- 상담과 레벨 확인 무료
- 압구정 교실 또는 온라인
- 개별 수업 또는 소규모 그룹
- 학원 등록번호 11882호
IB MYP 디자인 과정이 중등 6-8학년 학생에게 맞나요?
IB MYP 디자인 과정은 중등 6-8학년 학생을 위한 수업입니다. 디자인 사이클, 설계 명세와 제품 평가에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다. 수업 결과물은 기준별 연습 과제와 서술형 답안, 피드백을 반영해 고친 답안과 오답 기록입니다.
문제를 조사해 디자인 개요(디자인 브리프)를 쓰는 일부터 해결책을 만들어 평가하는 일까지 MYP 디자인의 네 기준을 공부합니다.
어느 기준부터 시작할지는 짧은 진단으로 학교 진도와 남은 기간을 보고 정하며 기준마다 연습 과제와 서술형 답안을 쓰고 빠진 근거나 설명을 채웁니다.
학생이 핵심 개념을 어떻게 적용했고 틀린 답을 왜 고쳤는지 스스로 설명할 수 있도록, 점수와 함께 지원서에 쓸 학업 근거를 만듭니다.
이 공개 안내는 예정된 학습 방향을 설명합니다. 전용 학습실은 아직 제공되지 않습니다.
선생님께서 설명도 정말 잘 해 주시고 재미있었다고 좋아했어요. 저희도 아주 기쁩니다.
- 대상 연령
- 중등 6-8학년
- 관심 과목
- 예술·미디어·디자인같은 과목 보기
- 과정 유형
- 시험 준비
- 수업 방식
- 온라인 또는 압구정 오프라인 · 개별 또는 소규모 그룹
- 수업 언어
- 한국어 기본, 영어 자료 지원
- 교육과정 상태
- 개설 준비 중상담할 수 있는 과목이지만 실제 수업용 학습 순서는 아직 공개되지 않았습니다.
아이에게 어떻게 설명하면 좋을까요?
외운 답보다 디자인 사이클에서 중요한 원리를 깊이 이해하고 싶다면 IB MYP 디자인 과정이 잘 맞습니다.
설계 명세와 제품 평가 관련 시험 문제를 풀고 틀린 이유와 고친 과정을 남깁니다.
어떤 관심을 보이는 학생에게 맞나요?
- 디자인 사이클
- 설계 명세와 제품 평가
- 아이디어 스케치와 시제품
학생은 무엇을 완성하나요?기준별 연습 과제와 서술형 답안, 피드백을 반영해 고친 답안과 오답 기록
우리 아이에게 맞을까요?
예술, 디자인, 미디어, 음악, 게임, UX, 크리에이티브 기술에 관심 있는 학생에게 잘 맞습니다.
IB MYP 디자인 과목을 현재 배우고 있거나 준비할 계획이 있으면 됩니다.
짧은 진단으로 시작 단원을 정합니다.
꾸준한 연습과 피드백 반영이 필요합니다.
무엇을 배우나요?
- 문제 상황을 조사하고 기존 제품을 분석해 누구를 위해 무엇을 만들지 분명히 적은 디자인 개요를 씁니다.
- 설계 명세에 비추어 여러 아이디어의 장단점을 비교하고 선택한 이유를 설명합니다.
- 계획에 따라 해결책을 만들고 과정에서 바꾼 점을 기록으로 남깁니다.
- 시험 결과를 근거로 해결책이 명세를 얼마나 충족했는지 평가하고 개선 방향을 제안합니다.
공식 과정은 어떤 단원으로 구성되나요?
- 1탐구와 분석
기준 A에서는 해결할 문제가 왜 필요한지 설명하고 기존 제품을 분석해 디자인 개요를 씁니다.
- 2아이디어 전개
기준 B에서는 설계 명세를 쓰고 여러 아이디어를 그려 비교한 뒤 고른 안을 도면으로 나타냅니다.
- 3해결책 제작
기준 C에서는 재료와 시간을 담은 제작 계획에 따라 해결책을 만들고 계획을 바꾼 이유를 밝힙니다.
- 4평가
기준 D에서는 시험 방법을 정해 해결책을 평가하고 개선점과 사용자에게 준 영향을 설명합니다.
의미 있는 근거는 무엇인가요?
기준별 연습 과제와 서술형 답안, 피드백을 반영해 고친 답안과 오답 기록.
입학사정관이 이 작업에서 확인할 수 있어야 할 것
학생이 핵심 개념을 어떻게 적용했고 틀린 답을 왜 고쳤는지 스스로 설명할 수 있도록, 점수와 함께 지원서에 쓸 학업 근거를 만듭니다.
포트폴리오 작품, 설계 근거, 관객 테스트, 수정 기록, 학생의 역할 설명이 근거가 될 수 있습니다.
입학사정관이 보는 근거는 학생이 이해한 내용과 직접 한 일입니다.
학부모가 검색하고 상담 전에 묻는 질문
IB MYP 디자인 과정이 중등 6-8학년 학생에게 맞나요?
IB MYP 디자인 과정은 중등 6-8학년 학생을 위한 수업입니다.
디자인 사이클, 설계 명세와 제품 평가에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다.
수업 결과물은 기준별 연습 과제와 서술형 답안, 피드백을 반영해 고친 답안과 오답 기록입니다.
IB MYP 디자인 과정은 온라인·압구정 오프라인 및 개별·소규모 그룹 수업이 가능한가요?
네. 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업과 소규모 그룹 수업을 운영합니다. 준비도 상담에서 과정별 가능한 방식과 시작점을 확인합니다.
IB MYP 디자인 과정을 시작하려면 미리 배운 내용이나 코딩 경험이 필요한가요?
IB MYP 디자인 과목을 현재 배우고 있거나 준비할 계획이 있으면 됩니다. 짧은 진단으로 시작 단원을 정합니다. 꾸준한 연습과 피드백 반영이 필요합니다.
IB MYP 디자인에서 아이는 무엇을 만들거나 연습하나요?
핵심 결과물은 기준별 연습 과제와 서술형 답안, 피드백을 반영해 고친 답안과 오답 기록입니다. 선택한 이유, 시험한 결과, 받은 의견, 한계도 연령에 맞는 말로 함께 기록합니다.
IB MYP 디자인 시험 대비는 어떻게 진행하나요?
짧은 진단으로 시작 단원을 정한 뒤 탐구와 분석부터 평가까지 단원 순서로 진행하며 틀린 문제를 검토해 시험형 답안을 고칩니다.
연습 내용은 학생의 현재 학교 진도와 준비도에 맞춥니다.
IB MYP 디자인 수업 횟수와 수강료는 어떻게 확인하나요?
학생의 현재 준비도, 목표, 수업 장소, 수업 인원과 운영 가능 시간을 확인한 뒤 과정 계획을 제안합니다. 상담과 레벨 확인은 무료이며 등록 전에 수강료를 안내합니다.
언제 시작하는 것이 좋을까요?
시험 일정은 학교와 시험 기관이 정합니다. 남은 기간에 따라 다룰 단원과 연습량이 달라집니다. 먼저 남은 기간을 확인한 뒤 시작 단원을 제안해 드립니다.
처음에는 주말 수업이라 아이가 가기 싫다고 했는데, 막상 다녀와서는 재미있었다고 하더라고요. 수업 중 모르는 부분을 바로 질문하고 스스로 참여한다는 피드백을 들으니 부모로서 안심이 됐습니다.
준비도를 확인한 뒤 과정을 선택하세요
CIT가 연령, 관심 과목, 현재 준비도에 따라 가까운 과정과 비교해 드립니다.