대학 지원 학업 근거 · 개념 적용과 오류 수정 · 서울 강남·온라인
시험 대비AP·IB·IGCSE 시험 점수를 목표로 하는 과정입니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근)
고등 9-12학년: 함수와 그래프 변환, 수열과 지수·로그, 미적분과 증명 중심 과정.
- 상담과 레벨 확인 무료
- 압구정 교실 또는 온라인
- 개별 수업 또는 소규모 그룹
- 학원 등록번호 11882호
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정이 고등 9-12학년 학생에게 맞나요?
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정은 고등 9-12학년 학생을 위한 수업입니다. 함수와 그래프 변환, 수열과 지수·로그에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다. 수업 결과물은 단계와 증명을 적은 단원별 풀이, 어긋난 단계를 짚어 다시 푼 문제 기록입니다.
응용과 해석(AI) 과정보다 대수 계산과 증명의 비중이 큰 과목으로, 수열과 지수·로그를 다루는 수와 대수에서 출발해 함수의 그래프와 변환, 삼각법, 통계와 확률, 미분과 적분까지 IB가 정한 다섯 주제를 차례로 공부합니다.
계산 결과만 적지 않고 풀이 과정과 간단한 증명을 식으로 쓰며 틀린 풀이는 어느 단계에서 어긋났는지 찾아 다시 풉니다.
HL에서는 같은 주제 안에서 복소수, 벡터, 수학적 귀납법 같은 내용이 더해집니다.
학생이 핵심 개념을 어떻게 적용했고 틀린 답을 왜 고쳤는지 스스로 설명할 수 있도록, 점수와 함께 지원서에 쓸 학업 근거를 만듭니다.
이 공개 안내는 예정된 학습 방향을 설명합니다. 전용 학습실은 아직 제공되지 않습니다.
선생님께서 설명도 정말 잘 해 주시고 재미있었다고 좋아했어요. 저희도 아주 기쁩니다.
- 대상 연령
- 고등 9-12학년
- 관심 과목
- 수학·통계같은 과목 보기
- 과정 유형
- 시험 준비
- 수업 방식
- 온라인 또는 압구정 오프라인 · 개별 또는 소규모 그룹
- 수업 언어
- 한국어 기본, 영어 자료 지원
- 교육과정 상태
- 개설 준비 중상담할 수 있는 과목이지만 실제 수업용 학습 순서는 아직 공개되지 않았습니다.
아이에게 어떻게 설명하면 좋을까요?
외운 답보다 함수와 그래프 변환에서 중요한 원리를 깊이 이해하고 싶다면 IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정이 잘 맞습니다.
수열과 지수·로그 관련 시험 문제를 풀고 틀린 이유와 고친 과정을 남깁니다.
어떤 관심을 보이는 학생에게 맞나요?
- 함수와 그래프 변환
- 수열과 지수·로그
- 미적분과 증명
학생은 무엇을 완성하나요?단계와 증명을 적은 단원별 풀이, 어긋난 단계를 짚어 다시 푼 문제 기록
우리 아이에게 맞을까요?
수학 기초를 강화하거나 과학, AI, 경제, 연구에 수학을 적용하려는 학생에게 잘 맞습니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과목을 현재 배우고 있거나 준비할 계획이 있으면 됩니다.
짧은 진단으로 시작 단원을 정합니다.
꾸준한 연습과 피드백 반영이 필요합니다.
무엇을 배우나요?
- 수열과 급수, 지수와 로그의 성질을 이용해 식을 정리하고 풉니다.
- 합성함수와 역함수, 그래프의 이동과 대칭을 식과 그래프로 설명합니다.
- 사인·코사인 법칙과 삼각함수로 도형의 길이와 각, 주기 문제를 풉니다.
- 이항분포와 정규분포로 확률을 구하고 미분과 적분을 변화율과 넓이 문제에 적용합니다.
공식 과정은 어떤 단원으로 구성되나요?
- 1수와 대수
등차·등비수열과 급수, 지수와 로그, 이항정리를 익히고 간단한 증명을 식으로 씁니다.
- 2함수
합성함수와 역함수를 구하고 이차·유리·지수·로그 함수의 그래프를 평행이동과 대칭이동으로 변환합니다.
- 3기하와 삼각법
단위원과 호도법으로 삼각함수를 정의하고 배각 공식 같은 항등식으로 삼각방정식을 풀며 입체 도형의 길이와 각도 구합니다.
- 4통계와 확률
자료의 대푯값과 흩어진 정도, 회귀선을 구하고 조건부확률, 이산 확률변수, 이항분포와 정규분포로 확률을 계산합니다.
- 5미적분
연쇄·곱·몫의 미분법으로 도함수를 구해 최적화에 쓰고 정적분으로 넓이와 운동 문제를 풉니다.
의미 있는 근거는 무엇인가요?
단계와 증명을 적은 단원별 풀이, 어긋난 단계를 짚어 다시 푼 문제 기록.
입학사정관이 이 작업에서 확인할 수 있어야 할 것
학생이 핵심 개념을 어떻게 적용했고 틀린 답을 왜 고쳤는지 스스로 설명할 수 있도록, 점수와 함께 지원서에 쓸 학업 근거를 만듭니다.
명확한 모델, 근거 있는 가정, 정확한 계산, 데이터 표와 그래프로 나타내기, 불확실성 설명이 근거가 될 수 있습니다.
입학사정관이 보는 근거는 학생이 이해한 내용과 직접 한 일입니다.
학부모가 검색하고 상담 전에 묻는 질문
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정이 고등 9-12학년 학생에게 맞나요?
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정은 고등 9-12학년 학생을 위한 수업입니다.
함수와 그래프 변환, 수열과 지수·로그에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다.
수업 결과물은 단계와 증명을 적은 단원별 풀이, 어긋난 단계를 짚어 다시 푼 문제 기록입니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정은 온라인·압구정 오프라인 및 개별·소규모 그룹 수업이 가능한가요?
네. 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업과 소규모 그룹 수업을 운영합니다. 준비도 상담에서 과정별 가능한 방식과 시작점을 확인합니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과정을 시작하려면 미리 배운 내용이나 코딩 경험이 필요한가요?
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 과목을 현재 배우고 있거나 준비할 계획이 있으면 됩니다. 짧은 진단으로 시작 단원을 정합니다. 꾸준한 연습과 피드백 반영이 필요합니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근)에서 아이는 무엇을 만들거나 연습하나요?
핵심 결과물은 단계와 증명을 적은 단원별 풀이, 어긋난 단계를 짚어 다시 푼 문제 기록입니다. 선택한 이유, 시험한 결과, 받은 의견, 한계도 연령에 맞는 말로 함께 기록합니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 시험 대비는 어떻게 진행하나요?
짧은 진단으로 시작 단원을 정한 뒤 수와 대수부터 미적분까지 단원 순서로 진행하며 틀린 문제를 검토해 시험형 답안을 고칩니다.
연습 내용은 학생의 현재 학교 진도와 준비도에 맞춥니다.
IB DP 수학 AA (분석과 접근) 수업 횟수와 수강료는 어떻게 확인하나요?
학생의 현재 준비도, 목표, 수업 장소, 수업 인원과 운영 가능 시간을 확인한 뒤 과정 계획을 제안합니다. 상담과 레벨 확인은 무료이며 등록 전에 수강료를 안내합니다.
언제 시작하는 것이 좋을까요?
시험 일정은 학교와 시험 기관이 정합니다. 남은 기간에 따라 다룰 단원과 연습량이 달라집니다. 먼저 남은 기간을 확인한 뒤 시작 단원을 제안해 드립니다.
처음에는 주말 수업이라 아이가 가기 싫다고 했는데, 막상 다녀와서는 재미있었다고 하더라고요. 수업 중 모르는 부분을 바로 질문하고 스스로 참여한다는 피드백을 들으니 부모로서 안심이 됐습니다.
준비도를 확인한 뒤 과정을 선택하세요
CIT가 연령, 관심 과목, 현재 준비도에 따라 가까운 과정과 비교해 드립니다.