대학 지원 활동 근거 · 학생의 선택과 수정 · 서울 강남·온라인
대회 출품대회에 낼 결과물을 만드는 과정입니다.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비
고등 9-12학년: 연구 질문, 방법과 근거, 다른 사람도 같은 방법으로 확인할 수 있는 설명 중심 과정.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 과정이 고등 9-12학년 학생에게 맞나요?
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 과정은 고등 9-12학년 학생을 위한 수업입니다. 연구 질문, 방법과 근거에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다. 수업 결과물은 직접 만든 제출 초안과 선택 이유 기록입니다.
고등 9-12학년 학생이 연구 질문와 방법과 근거가 대회 문제에 연결되는 방식을 이해한 뒤 자기 해법을 설계하고 시험합니다.
학생이 고른 문제, 해법, 실패, 수정과 한계를 스스로 설명할 수 있는 제출 기록을 대회 준비와 함께 남깁니다.
Google 로그인이 필요하며, 기존 계정 권한에 따라 접근할 수 있습니다.
정보 분야 대회가 처음이라 막막했는데, 선생님들께서 처음부터 차근차근 지도해 주신 덕분에 첫 도전을 잘 준비할 수 있었습니다.
- 대상 연령
- 고등 9-12학년
- 관심 과목
- 연구·포트폴리오같은 과목 보기
- 과정 유형
- 대회 준비
- 수업 방식
- 온라인 또는 압구정 오프라인 · 개별 또는 소규모 그룹
- 수업 언어
- 한국어 기본, 영어 자료 지원
- 교육과정 상태
- 수업 준비 완료모든 학습 항목에 근거, 풀이 예시, 실습과 튜터 진행 안내가 있어 CIT 수업 준비 기준을 충족합니다.
공개 연구를 읽고 학생 고유의 프로젝트로
학생은 주제에 맞는 공개 자료를 읽고 아이디어를 재현한 뒤 자기 질문, 기능이나 실험을 더합니다.
여는 자료는 모두 공개된 것이며, 회차마다 어떤 문서의 어느 부분을 여는지 적어 둡니다.
아이에게 어떻게 설명하면 좋을까요?
연구 질문, 방법과 근거 같은 어려운 문제를 끝까지 파고드는 것을 좋아한다면 ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 과정이 잘 맞습니다.
관심을 직접 시험하고 수정해 설명할 수 있는 자기 해법으로 바꿉니다.
어떤 관심을 보이는 학생에게 맞나요?
- 연구 질문
- 방법과 근거
- 다른 사람도 같은 방법으로 확인할 수 있는 설명
학생은 무엇을 완성하나요?학생은 직접 만든 제출 초안과 선택 이유 기록 형태로 작업을 남깁니다.
우리 아이에게 맞을까요?
독립 연구, 대회, 캡스톤, 기술 포트폴리오, 장기 비교과 활동을 준비하는 학생에게 잘 맞습니다.
필요한 수학·과학·코딩 수준은 짧은 상담과 예제로 확인합니다.
처음 시작하는 학생은 안내된 작은 예제로 시작합니다.
출처, 방법, 한계를 자기 말로 설명할 준비가 필요합니다.
무엇을 배우나요?
- 연구 질문: 연령에 맞는 쉬운 말로 설명합니다.
- 방법과 근거: 안내된 분석이나 제작 활동에 적용합니다.
- 다른 사람도 같은 방법으로 확인할 수 있는 설명: 근거를 비교하고 가정과 한계를 확인합니다.
- 직접 만든 제출 초안과 선택 이유 기록 형태의 결과물을 만들고 학생 본인의 역할을 설명합니다.
수업은 어떤 순서로 진행되나요?
- 1Division 배치와 대회 운영
- 2Contest 1: 수 체계·재귀·분기 추적
- 3Contest 2: 수식·비트·반복/LISP
- 4Contest 3: 논리·자료구조·배열/FSA
- 5Contest 4: 그래프·회로·문자열/어셈블리
- 6통합 모의와 Finals 준비
의미 있는 근거는 무엇인가요?
직접 만든 제출 초안과 선택 이유 기록.
입학사정관이 이 작업에서 확인할 수 있어야 할 것
학생이 고른 문제, 해법, 실패, 수정과 한계를 스스로 설명할 수 있는 제출 기록을 대회 준비와 함께 남깁니다.
입시 가치는 학생이 지속적으로 직접 수행하고 확인 가능한 근거를 남긴 작업에서 나옵니다.
입학사정관이 보는 근거는 학생이 이해한 내용과 직접 한 일입니다.
학부모가 검색하고 상담 전에 묻는 질문
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 과정이 고등 9-12학년 학생에게 맞나요?
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 과정은 고등 9-12학년 학생을 위한 수업입니다.
연구 질문, 방법과 근거에 관심 있는 학생에게 잘 맞으며 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업이나 소규모 그룹 수업으로 진행할 수 있습니다.
수업 결과물은 직접 만든 제출 초안과 선택 이유 기록입니다.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비은 온라인·압구정 오프라인 및 개별·소규모 그룹 수업이 가능한가요?
네. 온라인 또는 서울 강남구 압구정 오프라인에서 개별 수업과 소규모 그룹 수업을 운영합니다. 준비도 상담에서 과정별 가능한 방식과 시작점을 확인합니다.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 과정을 시작하려면 미리 배운 내용이나 코딩 경험이 필요한가요?
필요한 수학·과학·코딩 수준은 짧은 상담과 예제로 확인합니다. 처음 시작하는 학생은 안내된 작은 예제로 시작합니다. 출처, 방법, 한계를 자기 말로 설명할 준비가 필요합니다.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비에서 아이는 무엇을 만들거나 연습하나요?
핵심 결과물은 직접 만든 제출 초안과 선택 이유 기록입니다. 선택한 이유, 시험한 결과, 받은 의견, 한계도 연령에 맞는 말로 함께 기록합니다.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 대회 준비와 포트폴리오는 어떻게 연결되나요?
연구 질문: 핵심 개념 다지기에서 시작해 학생이 직접 설명할 수 있는 제출물과 기록을 만듭니다.
입시 가치는 학생이 지속적으로 직접 수행하고 확인 가능한 근거를 남긴 작업에서 나옵니다.
ACSL 컴퓨터과학 대회 수준별 준비 수업 횟수와 수강료는 어떻게 확인하나요?
학생의 현재 준비도, 목표, 수업 장소, 수업 인원과 운영 가능 시간을 확인한 뒤 과정 계획을 제안합니다. 상담과 레벨 확인은 무료이며 등록 전에 수강료를 안내합니다.
언제 시작하는 것이 좋을까요?
대회는 접수와 제출 기간이 정해져 있습니다. 남은 기간을 먼저 확인하고 그 안에서 준비 범위를 정합니다. 일찍 시작하면 선택할 수 있는 주제가 넓어집니다.
선생님께서 늘 세심하고 사려 깊게 배려해 주셔서 믿고 맡기게 됩니다.
준비도를 확인한 뒤 과정을 선택하세요
CIT가 연령, 관심 과목, 현재 준비도에 따라 가까운 과정과 비교해 드립니다.