채드윅 국제학교(Chadwick International)는 인천 송도에서 IB PYP·MYP·DP와 CP 인증을 받은 IB 월드스쿨입니다. 어퍼스쿨에서는 9~10학년이 MYP를, 11~12학년이 DP를 이수합니다. 코딩과 AI를 준비할 때 먼저 정할 것은 학원이 아니라 이 IB 구조 위에서 무엇을 언제 쌓을지입니다. CIT는 송도에서 압구정까지 오가기 어려운 사정을 고려해 대면 수업과 같은 내용을 1:1 온라인으로 진행합니다.
최종 수정: 2026-08-03
채드윅은 학년이 IB로 이어지는 학교입니다. 그래서 시험 대비만 잘하는 곳보다, MYP와 DP가 학생에게 요구하는 것이 무엇인지 알고 그 위에 코딩과 AI를 얹어 주는 곳이 맞습니다. 세 가지를 확인해 보세요.
2026년 8월 기준 확인 사항
채드윅의 IB 구조: 학년마다 무엇이 달라지나요
11학년은 DP 2년의 첫해입니다. 이 시기에 코딩을 새로 시작하면 내부 평가와 소논문 일정에 밀려 어느 쪽도 깊어지지 않습니다. 반대로 9~10학년에 다뤄 본 것이 있다면 11학년의 과제가 곧 결과물이 됩니다. 지금 11학년이라면 새 분야를 벌이기보다, 이미 관심 있는 주제 하나를 골라 데이터와 방법을 좁히는 편이 낫습니다.
순서로 보면 먼저 주제를 좁히고, 그다음 그 주제를 다루는 데 필요한 만큼만 파이썬과 데이터 처리를 익히고, 마지막에 결과를 남깁니다. 결과물은 깃허브 저장소든 발표 자료든 상관없습니다. 중요한 것은 학생이 자기 코드와 판단을 직접 설명할 수 있는가입니다. 대학이든 대회든 결국 그 자리에서 확인하는 것은 그 한 가지입니다.
학년마다 학교가 요구하는 것이 다르므로 준비도 달라집니다. 자녀 학년을 눌러 해당 줄로 바로 이동해 보세요.
| 학년 | 주력 트랙 | 핵심 목표 | 온라인 |
|---|---|---|---|
| 6학년 | 파이썬 기초와 만들면서 익히는 문제 해결 | 코드로 결과를 만들어 보는 첫 경험 | 온라인 가능 |
| 7학년 | 파이썬 심화와 알고리즘 입문 | 자료구조 기초, 스스로 기획한 첫 프로젝트 완성 | 온라인 가능 |
| 8학년 | 알고리즘과 데이터 다루기, 대회 맛보기 | USACO 브론즈 준비 시작 | 온라인 가능 |
| 9학년 | MYP 디자인 과제 연계 + 알고리즘 훈련 | USACO 브론즈 통과, 디자인 사이클 문서화에 익숙해지기 | 온라인 가능 |
| 10학년 | MYP 개인 프로젝트 + 머신러닝 입문 | 개인 프로젝트를 학생이 직접 설계, AI 기초 다지기 | 온라인 가능 |
| 11학년 | DP 내부 평가·소논문 주제 설계 + AI 프로젝트 | 주제 좁히기, 공개할 수 있는 프로젝트 착수 | 온라인 가능 |
| 12학년 | 지원 서류 정리 + 마지막 대회 도전 | 흩어진 활동을 한 줄기로 정리 | 온라인 가능 |
* 표는 일반적인 권장 경로입니다. 학생의 현재 수준과 목표에 따라 상담에서 다시 설계합니다.
학교가 단체로 내보내지 않아도 개인으로 참가할 수 있는 대회가 있습니다. 다만 대회마다 자격 조건이 다르고 해마다 바뀌므로, 아래는 방향을 잡는 용도로만 보시고 지원 전에는 공식 공고를 확인해 주세요.
| 대회 · 경로 | 참가 | 확인할 점 |
|---|---|---|
| USACO USA Computing Olympiad |
참가 가능 | 국적과 거주지에 관계없이 참가합니다. 브론즈부터 실버, 골드, 플래티넘으로 올라가며 IB 일정과 겹치지 않게 시즌을 배치하는 것이 관건입니다. |
| KOAI 한국인공지능올림피아드 |
참가 가능 | 국내에서 국제인공지능올림피아드(IOAI) 국가대표로 가는 가장 직접적인 경로입니다. DP가 시작되기 전인 9~10학년에 도전해 두면 부담이 적습니다. |
| USAAIO USA AI Olympiad |
조건 있음 | 미국·캐나다 시민권자나 거주자, 또는 그곳 학교 재학생으로 참가 범위가 정해져 있습니다. 한국에서 채드윅을 다니는 학생은 보통 KOAI 쪽이 맞습니다. |
| KSEF 독립 연구 KSEF 과학프로젝트대회 |
참가 가능 | DP 내부 평가나 소논문에서 배운 개념을 새 질문과 데이터로 확장해 별도 연구로 만드는 경로입니다. 평가받은 제출물을 그대로 다시 내지는 않습니다. |
| ACSL American Computer Science League |
참가 가능 | 팀 단위 참가가 일반적이지만 개인 준비로도 실력을 점검할 수 있습니다. USACO 준비와 겹치는 부분이 많아 함께 가져가기 좋습니다. |
* 참가 자격과 일정은 해마다 바뀝니다. 지원 전에 각 대회의 해당 연도 공식 공고를 확인하세요.
송도에서 압구정까지 매주 오가는 것은 현실적으로 무리입니다. CIT는 이 거리를 전제로 1:1 온라인 수업을 운영합니다.
온라인 수업은 대면 수업의 축소판이 아닙니다. 채드윅 학생에게 필요한 MYP 디자인 과제 연계 지도, DP 내부 평가·소논문 설계, 알고리즘 대회 준비, AI 프로젝트를 학교 위치와 무관하게 1:1로 진행합니다. 방학이나 시험 기간처럼 서울에 올 수 있는 때에는 압구정에서 대면으로 이어 갈 수도 있습니다.
1:1
전담 강사 배정
학교 커리큘럼 기준
동일
대면 수업과 같은
내용과 수준
송도
이동 없이
합류 가능
IB는 이미 과정을 기록하도록 요구하는 제도입니다. MYP 디자인 사이클도, DP 내부 평가도 학생이 왜 그렇게 판단했는지를 남기게 되어 있습니다. 포트폴리오를 따로 만든다기보다, 학교에서 이미 하고 있는 기록을 밖에서도 통하는 형태로 정리한다고 보는 편이 정확합니다.
가장 흔한 실패는 서로 관련 없는 활동을 여러 개 벌여 놓는 것입니다. 대회 하나, 프로젝트 하나, 연구 하나가 같은 관심사에서 뻗어 나올 때 설명이 쉬워집니다. 관심 분야와 AI를 결합한 주제는 소논문과도 이어지고, 나중에 지원 서류를 쓸 때도 소재가 됩니다.
7학년은 시작하기 좋은 시기입니다. MYP 과제가 본격적으로 무거워지기 전이라 기초를 다질 여유가 있고, 9~10학년에 디자인 과제나 개인 프로젝트를 만날 때 이미 손에 익은 도구가 있게 됩니다. 이 학년에는 시험이나 대회를 목표로 몰아붙이기보다 파이썬으로 원하는 것을 만들어 보는 경험을 쌓는 편이 오래갑니다.
늦지 않지만 범위를 좁혀야 합니다. 11학년은 DP 2년의 첫해라 내부 평가와 소논문 일정이 함께 움직입니다. 이 시기에는 새 분야를 여러 개 벌이기보다 이미 관심 있는 주제 하나를 골라, 그 주제를 다루는 데 필요한 만큼의 파이썬과 데이터 처리를 익히는 순서가 맞습니다. 상담에서 남은 일정을 먼저 확인하고 계획을 잡아 드립니다.
9학년은 대회를 시작하기에 적당한 학년입니다. USACO 브론즈는 기본 자료구조와 완전 탐색 정도로 도전할 수 있고, DP가 시작되기 전이라 시간도 확보됩니다. 다만 대회를 학교 과제와 따로 두면 둘 다 힘들어지므로, MYP 디자인 과제와 알고리즘 훈련이 서로를 돕도록 순서를 짜는 것이 좋습니다.
학교가 해마다 실제로 여는 과목은 학교 안내로 확인하셔야 합니다. CIT는 어떤 과목이 열리는지와 무관하게 학생의 학년과 목표에 맞춰 지도하며, 과목이 열리지 않는 해에도 대회나 독립 연구로 실력을 보여줄 수 있게 경로를 설계합니다.
쓰지 않습니다. CIT는 개념과 기획, 개발, 테스트, 문서화하는 방법을 가르치고, 학생이 쓴 것을 함께 보며 어디를 왜 고쳐야 하는지 짚습니다. 주제 선정과 코드, 분석과 제출 문서는 학생이 직접 작성합니다. IB의 학문적 정직성 규정과 학교 안내를 함께 확인해 주세요.
충분합니다. 대면 수업에서 하는 내용을 그대로 1:1 온라인으로 진행하며, 화면을 공유해 학생이 쓴 코드와 문서를 함께 보고 고칩니다. 방학처럼 서울에 올 수 있는 기간에는 압구정에서 대면으로 이어 갈 수도 있습니다.
가능하고, 잘 맞는 편입니다. 개인 프로젝트는 학생이 스스로 목표를 정하고 과정을 기록하는 과제라 소프트웨어 개발과 구조가 비슷합니다. 다만 주제를 너무 크게 잡으면 완성하지 못하므로, 학생이 실제로 끝낼 수 있는 크기로 줄이는 일부터 함께합니다.
가능합니다. 채드윅 학생은 영어 수업 환경에 익숙하고, USACO를 비롯한 대회 문제도 영어로 출제됩니다. 개념이 처음이라 어려운 부분은 한국어로 보충하면서 진행합니다.
있습니다. 12학년에는 새로 벌이기보다 정리하는 편이 낫습니다. 그동안 만든 프로젝트와 대회 기록을 학생이 설명할 수 있는 형태로 정리하고, 지원 서류에서 하나의 흐름으로 읽히도록 다듬습니다. 남은 시즌의 대회 한두 개를 마지막으로 도전하는 경우도 있습니다.
따로 반을 나누지 않고 1:1로 진행합니다. 같은 학교, 같은 학년이라도 들은 과목과 관심 분야가 다르기 때문입니다. 상담에서 지금 듣는 과목과 학교 일정을 확인한 뒤 그 학생 기준으로 계획을 세웁니다.
참고 출처 (Sources)
이 페이지에 나오는 학교 이름은 어느 학교에 다니는 학생을 위한 안내인지 밝히려고 적었습니다. CIT는 해당 학교와 제휴하거나 후원 관계를 맺고 있지 않으며, 학교를 대신해 안내하지도 않습니다. 각 학교의 이름과 상표는 학교에 있습니다. 커리큘럼·시험·대회 규정은 해마다 바뀌므로 지원이나 수강 전에 학교와 주관 기관의 공식 안내를 확인해 주세요.