핵심 답변
학생이 AI를 써도 되나요?
됩니다. 다만 어떤 도구를 어떤 목적으로 언제 썼고 무엇을 받아들이고 무엇을 버렸는지를 결과물마다 기록합니다. 기록이 없는 결과물은 증거 패킷에 실리지 않습니다.
멘토가 대신 써 주나요?
아니요. 멘토는 질문하고 검토하고 가르칩니다. 시범을 보인 부분은 학생이 다시 구현하고, 그 사실을 기록에 적습니다.
생기부나 자소서를 봐 주나요?
보지 않습니다. 파일을 보내 주셔도 열지 않고 삭제합니다. 학생이 직접 한 프로젝트와 기록으로 상담을 이어갑니다.
여섯 가지 약속
1. 제출물은 학생이 씁니다.
보고서, 코드의 핵심, 발표문, 지원서 문장은 학생이 씁니다. 멘토는 질문, 검토, 설명을 맡습니다.
2. AI 사용은 결과물마다 기록합니다.
도구, 목적, 날짜, 받아들인 것과 버린 것을 적은 AI 사용 기록이 결과물마다 붙습니다. 이 기록이 없으면 증거 패킷에 실리지 않습니다.
3. 학교생활기록부와 자기소개서는 다루지 않습니다.
수집하지도, 열람하지도, 작성이나 수정에 조언하지도 않습니다. 학습 대시보드에는 이런 자료를 넣을 자리 자체가 없습니다.
4. 합격, 수상, 점수, 출판을 약속하지 않습니다.
어떤 채널에서도 결과를 약속하지 않습니다. 돈을 내면 실어 주는 학술지는 권하지 않습니다.
5. 학교 평가 과제는 학교 규정 안에서만 돕습니다.
IA, EE, AP Research 같은 평가 과제는 해당 학교와 과목의 현재 규정을 먼저 확인하고, 그 확인 내용을 범위 합의서에 적습니다.
방법 연습은 평가와 무관한 자료로 합니다.
6. 미성년자 자료는 보호자 동의 아래에서만 다룹니다.
공개 전시는 하지 않습니다. 익명 예시도 서면 동의가 있을 때만 씁니다.
IB와 AP에서 AI 사용을 어떻게 밝히는지
IB는 AI가 만든 내용을 인용할 때 본문과 참고문헌에 도구 이름, 프롬프트, 날짜를 밝히도록 안내합니다.
학생은 자신의 학교가 정한 형식을 따르며, 저희는 그 형식에 맞게 기록이 정리되어 있는지 함께 확인합니다.
AP Capstone(Seminar, Research)에서는 교사와의 체크포인트 대화가 학생의 이해를 확인하는 자리입니다.
저희는 학생이 자기 작업을 설명할 수 있도록 준비시키며, 수행 과제 자체는 학교 정책이 허용하는 범위 밖에서 손대지 않습니다.
학교마다 규정이 다르고 해마다 바뀌므로, 범위 합의서에 확인한 규정과 확인 날짜를 적습니다.
이 페이지에는 서명 버튼이 없습니다. 등록 뒤 학습 대시보드의 문서 항목에서 학생과 보호자가 각각 서명하며, 서명한 판본 번호와 날짜가 그곳에 남습니다.
자주 묻는 질문
검토: 조정환 대표 · 검토일: 2026-09-13
이 원칙에 동의하실 수 있다면, 다음은 20분 상담입니다.
원칙에 맞지 않는 요청은 상담에서 그렇게 말씀드립니다. 맞는 요청이라면 어떤 과정이 적합한지 하나만 권해 드립니다.